赏析
首联“不作封侯念，悠然远世纷”，写出薛师石不求利禄，超乎世俗的情怀。“悠然”，超远之貌，在这里似乎兼有“心远”与“地偏”两重意思在内。结庐之境远隔嚣尘，这是“地偏”；胸襟之中不慕功名，这是“心远”，索居于会昌湖西的薛师石是做到了这两点的。
颔联“惟应种瓜事，犹被读书分”，是写这位隐士所从事的事情。看了这一联，会使读者想起陶渊明《读山海经》中的两句：“既耕且已种，时还读我书”。隐逸之士，其劳动并非为了糊口，其读书并非为了功名，而都不过是精神寄托而已。试想，耕种累了就读读书，“半耕半读”，这是一种多么充实、自在而又富于情趣的生活。不过诗人这两句与陶渊明的诗句情旨虽同，在句法上却有一点区别。陶渊明的诗句字面本身就透出一种从容、闲适之意。诗人的两句是说：每曰只顾忙着应付种瓜的事还不算，而且要抽出一半儿时间来读书。这“惟应……犹被……”的句式，透着忙上加忙的意思。其实，这里是通过“忙”来写闲的。诗人这里通过种瓜、读书的“忙”，来把薛师石超然遗世的闲适之情巧妙地映带出来了。
颈联“野水多于地，春山半是云”化用姚合《送宋慎言》：“驿路多连水，州城半在云”两句，写的是薛氏瓜庐四周的景色，前一句写湖沼的景象非常贴切，后一句写远处的云山也很传神，为读者展现出一幅生动的画图。这是一种洋溢着“野趣”的、不带人工痕迹的自然美景，与隐士的情怀是那样的合拍。可以说，此外境本身就是隐士心境的反照。
尾联“吾生嫌已老，学圃未如君”，直接抒发诗人对于薛氏瓜庐的感触。““圃”本指种蔬菜，这里指薛师石以种瓜隐居而言。这一联惋惜的慨叹，在诗中起的是“卒章显志”的作用，从而把诗人自己对隐居生活的羡慕与向往正面传达出来。
全诗用典贴切，章法布置有序，读来颇为流畅。
猜您喜欢
时贤明鉴裁，鉴裁信奇欤。
识此希世宝，谓其僧区区。
未冠已溢声，贤书上宸庭。
不一而止足，竟压四海英。
直入九华招隐遁，化工尤物殊不吝。
文章光焰胜燃犀，远至牛渚{左火右属}无尽。
归来纪事满缣帛，却屑米盐繁密讯。
天公终不屈大器，称表直上几昼晋。
倚伏之机真叵测，庖丁全牛有余刃。
先生道大何所容，颜渊今用退为进。
一以涵养使莫折，一以淑我邦之俊。
然而鉴裁还合明，孔席未暖五鹗并。
此时庙谟正隐郁，驱屏尘翳须升平。
驱屏尘翳须升平，要当迅召文武卿。
时来时来乌可御，譬如南海云鹏程。
他年功业就，缣册传永久。
劣哉魏无知，仅此遮拙丑。
皇家褒举者，旷典华衮右。
识此希世宝，谓其僧区区。
未冠已溢声，贤书上宸庭。
不一而止足，竟压四海英。
直入九华招隐遁，化工尤物殊不吝。
文章光焰胜燃犀，远至牛渚{左火右属}无尽。
归来纪事满缣帛，却屑米盐繁密讯。
天公终不屈大器，称表直上几昼晋。
倚伏之机真叵测，庖丁全牛有余刃。
先生道大何所容，颜渊今用退为进。
一以涵养使莫折，一以淑我邦之俊。
然而鉴裁还合明，孔席未暖五鹗并。
此时庙谟正隐郁，驱屏尘翳须升平。
驱屏尘翳须升平，要当迅召文武卿。
时来时来乌可御，譬如南海云鹏程。
他年功业就，缣册传永久。
劣哉魏无知，仅此遮拙丑。
皇家褒举者，旷典华衮右。