邹祗谟《远志斋词衷》说：“咏物固不可不似，尤忌刻意太似。取形不如取神，用事不若用意。”此词深得其中之昧。处处说燕，而终篇无一燕字。说它写得不像，却很像；说它像，却又不太像，妙在似与不似之间，取其神而不袭其貌。词人主要通过烘托、陪衬等方法，迂回曲折地描写燕子所处的环境，燕子的声音、动作和体态；同时还借助了明喻和暗喻等手法。词的起首二句先写环境，后写声音。庭院深深，杨柳阴浓，渲染了庭院的深邃静。在这寂静的环境中，唯有双双紫燕，终日呢喃，神态上这就突出了词中的主体。不径说燕子，仅以“呢喃”二字，从声音上勾画出它的特点，接着后面两句，也以同样的结构，先写环境，后写动作，只是词人的眼先已庭院移到池塘。
一池春水，雨后新涨，碧波荡漾，境极美矣。此时忽有双双燕子，掠水而过。这是以环境之静，烘托燕子之动，动静相宜，便产生优美的情趣。“蹴水忙”三字，可谓得燕子之神。一只燕子刚从水面上点了一下，飞了过去，紧接着又一只燕子从水面上点了一下，飞了过去……飞燕踏水，前后相续，活生生的一幅飞燕闹春图呈现于眼前。虽不言燕，而生动的燕子形象已入读者眼帘了。
过片二句，通过环境的渲染、烘托，又进一步运用明喻或暗喻摹拟燕子的形象。用比喻亦不易，“体认稍真，则拘而不畅；摹写差远，则晦而不明”（见张炎《词源》论咏物），其妙亦在似与不似之间。“萍散漫”，承上片“池塘”而来。池塘上浮萍点点，逐水飘流，映衬了空中的飞燕。“絮飘飏”承起句“柳阴”而来。既云有阴阴杨柳，自有柳絮飘飏，于中也自然地点出时当絮飞花落的暮春，与《武林旧事》所说的“三月初十日”恰相符合。柳絮在风中飘扬，烘托出燕子在天空飞翔的姿态。其体态轻盈，情韵杳眇，悠然可想。而着一“狂”字，回味无穷。
结尾二句，是全篇的警策，犹如画龙点睛，全篇因之警动。暮春时节，落红阵阵，有的飘在岸上，有的落入水中，惹人怜惜。词人说：“为怜流去落红香，衔将归画梁。”写燕子惜花，同时也将人之怜香惜艳的心情反映出来。“落花都上燕巢泥”，是李清照（一作周邦彦）《浣溪沙》中的句子。李清照早于曾觌，曾词人之根可能出于李词。然李词所的只是燕子衔泥筑巢的结果，而曾词则刻画其过程，形象更为生动，情感更加浓厚。同时，下句的“归”字与上句的“去”字，相互呼应，落花逐水而流，而多情的燕子却把它一口一口衔回画梁，筑成芳巢。这就赋予燕子以大雅不俗的性格，实际上也映射出词人自己的“心影”。这词的艺术表现手法是相当成功的。
太行山，天井关，关南关北脩坂盘。恰似羊肠百里千万折，萦岩络嶂曲穿怀泽间。
泽州城南岗阜拥，万牛服箱难引重。绝厓黑入河底深，奇石铁积坡头竦。
振衣??杌上青天，时甘啸虎兼啼猿。雄峰四嶂日色薄，大树群撼风声寒。
当关有庙何丹碧，鲁叟西来游晋国。一闻蕳子杀贤臣，从此回辕馀辙迹。
仞墙瞻仰重低佪，轻车荦确行崔嵬。白云在望亲舍远，翠华入想銮舆来。
聊憩松亭足清旷，尘缨净濯寒泉上。遂餐梨栗度星轺，更挽藤萝到横望。
横望何所见，天地都苍茫。大河沄沄通碧汉，旭日杲杲生扶桑。
分明梁卫??原陆，萧瑟烟芜连黍稷。荆榛自上信陵坟，菉竹谁歌武公德。
拄剑微吟气惨悽，前登碗子城巍巍。失路深怜阮校尉，摧轮大笑曹征西。
何如晋王今就邸，并驾四牡安无危。蹄轮相踵日南北，关吏独问余奚来。
我本石门云卧叟，偶客山东转山右。尧舜之化虽寂寞，追寻禹迹聊奔走。
蟋蟀号寒再在堂，却随鸿雁向南翔。此行周览太行了，匆复俯睨黄河阳。
河阳自是形胜地，天生许公才德备。公乎去矣梁木堕，落日覃怀一长喟。