一学期的支教生活就这样结束了！也许是吉人自有天相。这一学期的天气好得让我心中满是感动。
其实，又何止是天气让我感动呢？
我支教的学校在我家以西五里远的一个高台上。路途不算远，只是路特不好走。上面铺上一层拳头大小的石子，被修路大车一轧，弄得坑坑洼洼，高低不平。晴天灰尘满天飞，雨天泥泞不堪。
9月1日，我到学校报到。我对学校的环境很不熟悉，办公室里几位老师很热情地帮我弄这弄那。看到我的办公桌在门边，怕影响我学习和备课，同事主动和我调换位置。仅仅是位置的挪移，却让我心中充满了暖意。来到我所带的班级，看到孩子们一张张笑脸，我也露出灿烂的笑容。
一个星期我熟悉了那里的环境，熟悉了我的学生。
记忆比较深的是教师节那天。我一早来到教室晨检。一走进教室门，猛然发现，学生座位上方悬挂着好多小玩意儿。原来是孩子们自己动手做的手工作品。折叠的什么“爱心”啦，“小燕子”啦，“小船”啦……他们把这些小制作用线穿起来，吊在几根长线下，再把长线拴在教室前后的窗棂上。
我还没怎么反应过来，孩子们便要我看黑板。待我扭转身去，那一瞬间我的眼泪便要下来了。黑板上写着：“祝愿老师节日快乐，永远开心！”支教一周多了，我开心的时候并不多，我还不太适应支教的生活。每天带着儿子来回奔波，一周二十多节课，我还不习惯。为了孩子的学习去支教，我心中还有少许委屈。那一刹那，仿佛所有的委屈一下子全涌了上来。我没有马上回转身来，我不能让孩子们感到诧异。
片刻之后，孩子们跑上讲台送给我他们自己做的卡片。其实那怎能算是卡片啊！只是一张纸上画了一些花草，然后写上对老师的祝福。有的孩子甚至连祝福语都不会写。诸如“工作健康”“身体顺利”的不足为怪。还有孩子竟然祝愿我“白头到老”……我被孩子的天真感染着，我大笑，孩子们也跟着乐。
我对他们说，爱心不是说在嘴上，更不是挂在墙上的，而是装在心中。老师希望他们像折叠的燕子那样自由地飞翔，带着他们的爱心，带着他们的理想，载着小船乘风破浪驶向远方……
颠颠簸簸，磕磕绊绊，过了两个月。
十一月份的一天下午上学，骑车不小心摔了一跤，左腿正膝盖处被尖尖的石子划破了二、三厘米长的口子，幸好没有伤到骨头，但也较深，到医院缝了几针，受了点皮肉之苦。下午放学，同事都跑来看我，调侃谈笑中让我忘记了膝盖的疼痛。休息一周，每天都有同事发信息来逗我开心，帮我解闷。请假的一周里，我有了更多的时间来思考。温暖是什么？也许就是友好的微笑，简单的问候，甚至仅仅是幽默的笑话吧？
伤好后的第一个雨天，我和孩子中午没有回家，准备在学校所谓的食堂凑合一顿。同事不忍看到我和孩子吃咸菜和辣酱，跑去买了烤鸭。又觉得食堂碗筷脏兮兮的，怕我们吃不下，忙着刷碗洗筷抹桌子。一切准备停当，将饭递到我们手中的时候，我的眼泪差点又涌了出来。工作以来，我第一次在食堂吃饭，没有觉得委屈也没有觉得孤单。就这样，每到雨天，总有三两个同事在食堂吃饭，为了照顾我和孩子，总有热气腾腾的新鲜蔬菜……
现在，我的支教生涯的第一学期悄无声息地过去了。这期间有欢乐也有泪水，有风和日丽也偶尔会有寒风刺骨。对于像我这样不能吃苦的人来说，支撑着我坚持下来的只有两个字：感动。