赏析
组诗第一首总述客愁恼春，这第二首便承接第一首而来，借埋怨春风欺花来发牢骚。前两句说桃李有主，而且是在自家的花园之中，“非”、“还”二字加强语气，强调感情色彩。后两句说，春色催花，已是“深造次”，而现在春风竟又来欺凌，一夜之间居然吹折数枝鲜花！“恰似”即“正是”。“得”，是唐人口语，语助词。诗人寓情于景，造成情与景的对立气氛。在诗人眼中，春风折花，便是有意欺主。在诗人笔下，春风与桃李都人格化了。明明是诗人恼春，却写成春风欺人。
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岂是花源里，承春节候偏。寒光千树合，消息一枝传。
素艳明斜日，轻香淡晚烟。不烦春雪妒，每荷冻醪怜。
嫩蕊风犹护，疏条月与妍。摘来疑是玉，飘处不成茵。
静爱薰书卷，欢宜匝几筵。远芬来翠羽，高韵入鸾笺。
逸藻推何逊，新诗愧惠连。欲将梅萼句，聊和棣华篇。