墨子及弟子撰 - 墨子怒耕柱子

　　墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策骥也？”耕柱子曰：“骥足以策。” 墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。

初中文言文，寓理，教育，故事

赏析

　　这篇古文写了墨子对他的门生耕柱子的批评。墨子用马和牛作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。以此勉励学生不断进步，能够真正承担得起责任。

　　墨子的语言，朴实无华，有时甚至是平铺直叙，没什么文采，也不像庄子那样爱讲寓言故事，但他的话语逻辑性很强。他认为“文采饰太胜”，反而会使听者“迷于其辞，失之其理”，这样不利于自己的表达、传播。本文体现了墨子直截了当的说话方式，这也反映了墨子是一个光明磊落、坦诚直率的人。

绝爱泓然一鉴渟，肯教尘土犯清泠。
祗缘较德先生似，不为争名陆羽经。

系船湖畔作山行，物是人非几变更。川畔何须问圆泽，世间禅指即三生。

岭表将归日，天涯欲尽年。偶于童仆遇，翻成儿女怜。

望杳青山外，心驰白雁前。中年颇恇怯，触事易凄然。

薄暮出重闉，逶迟望双阙。辇路犹轻尘，上林已初月。

悠悠文书静，去去车马绝。小草惭长松，承恩总无别。

回雁峰前逢使君，冲风冒雨来追云。若非底事归期速，天柱坛前其讲闻。