赏析 注释 译文

后庭花·一春不识西湖面

宋代许棐

一春不识西湖面。翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管。意长笺短。
知心惟有雕梁燕。自来相伴。东风不管琵琶怨。落花吹遍。
赏析

  上片先从春游说起。我们的女主人公因为良人离家远行,无心绪去风光旖旎的西湖春游。“一春不识”,涵盖了整个一个春天都未出游;而“不识西湖面”则把西子湖人格化了。“翠羞红倦”乃“羞翠倦红”之意。这位少妇本来是花容月貌可以与绿叶红花匹敌的,但因心绪不佳,面色无华,因而羞见绿叶,倦赏红花。这是从一个层面、一个角度表现了女主人公郁郁心情。

  接下来。词人又从另一个角度、另一个层面表现她的情绪:“雨窗和泪摇湘管,意长笺短”。在下着霏霏细雨的窗前,这位少妇在给良人写信,她含泪摇着笔管将自己的情思倾吐在纸上,然而意长笺短,言不尽意,心中的万语千言只能略表一二。这里的“湘管”是指笔管乃由湘妃竹所制。相传大舜南巡不归,其二妃娥皇、女英(帝尧之二女)日夜哭泣,泪洒于竹,竹尽成斑。因而“湘管”也包含悲苦、垂泪之意。“雨窗和泪”已够悲矣(天泪与人泪合一),再加之湘妃之泪,三泪交融,少妇心境之悲表现尽矣!这是第二个层面。

  下片前二句乃第三层面:少妇之心惟有雕梁之上的燕子理解。这表现了女主人公是寂寞的,空房只有燕子相伴;同时也说明女主人公是贞洁的,她从不招蜂惹蝶,每天和她在一起的只有梁上燕;再者表明孤高的、内向的,她不与凡人为伍,只与紫燕为友,向它倾诉心曲。

  最后两句展示了女主人公内心世界的第四个层面:她通晓音律,善弹琵琶,她把自己的哀怨诉诸其弦:她怨时光的流驶,红颜的短暂,希望春光较长地留在人间;然而东风无情,它不管琵琶的哀怨,仍吹走了春光,把落花吹得满地都是。这落花岂不是自己青春的象征吗?她哀叹自己的美丽年华就这样在离愁别恨中匆匆凋零,等闲消逝……

  “西湖”──“湘管”──“梁燕”──“落花”,词人就是通过这四个意象段,多方位、多层面地展示了抒情主人公的内心世界,描画出一条具有个性特征和特定情境的人物情感律动线。

许棐

许棐fěi(?~1249)字忱夫,一字枕父,号梅屋。海盐人(今属浙江)。生卒年均不详,约宋理宗宝庆初前后在世。嘉熙中(公元1239年左右)隐于秦溪,筑小庄于溪北,植梅于屋之四檐,号曰梅屋。四壁储书数千卷,中悬白居易、苏轼二像事之。 ► 所有诗文

猜您喜欢
赏析 注释 译文

阻雪连句遥赠和

南北朝佚名

积雪皓阴池,北风鸣细枝。九逵密如绣,何异远别离。(谢朓)
风庭舞流霰,冰沼结文澌。饮春虽以燠,钦贤纷若驰。(江革)
珠霙条间响,玉溜檐下垂。杯酒不相接,寸心良共知。(王融)
飞云乱无绪,结冰明曲池。虽乖促席燕,白首信勿亏。(王僧孺)
飘素莹檐溜,岩结噎通崋。罇罍如未澣,况乃限首仪。(谢昊)
原隰望徙倚,松筠竟不移。隐忧恧萱树,忘怀待山巵。(刘绘)
初昕逸翮举,日昃驽马疲。幽山有桂树,岁暮方参差。(沈约)

寄子由

宋代苏轼

厌暑多应一向慵,银钩秀句益疏通。
也知堆案文书满,未暇开轩砚墨中。
湖面新荷空照水,城头高柳漫摇风。
吏曹不是尊贤事,谁把前言语化工。

鳄渚夜渡

清代郑国藩

万木萧萧下,人归鳄渚秋。星河明极浦,渔火淡孤舟。

桥影双流合,山痕一发浮。乡心何处认,凉月正当头。

送石士志推官赴调

宋代洪咨夔

石友抱奇璞,朅来掾吾邦。
昂然凌霄姿,莒鼎独力扛。
入幕有此士,诸人亮难双。
决事风赴谷,哦诗雨翻江。
青衫裹妍骨,黑发今眉庞。
世无九方皋,谁识骊与{左马右龙}。
一朝解绶去,般鼓催逢逢。
阖府少颜色,我心若为降。
倦游方闭门,寄傲但一窗。
惜别不得饯,况能缀羊腔。
明廷急才俊,召驿南逾泷。
森森邓林枝,剪拔穷株椿。
岂其饭牛戚,未作殿骥庞。
早晚对北阙,叶钟发鲸撞。

明代薛蕙

北极关山阔,寒冬雨雪来。雾沈玄菟塞,风绕白龙堆。

胡虏犹深入,征人且未回。遥思穆天子,黄竹有悲哀。