赏析
这是一首闺怨词，是作者早起与其夫分陈之遴居两地时所作。上片由景生情。秋风吹得女主人公冰肌寒透了，它却那般不解人意，只顾一味恼人。身体感知的是时节的变迁，时节物侯的变迁不免令人顾影生怜。因为“玲珑晶枕愁双设”——即使美丽的水晶枕也徒为虚设。看着它们双倚的样儿怎不使人感念自身的孤单。此处点明的是“愁”，“双”乃愁缘起。重阳节是登高的好日子，亲朋友伴原该簪上菊花，喜悦地相偕而出。而此时此刻，菊花着吉祥之物，却牵出了几多对远人的思念，让人恨恨难消！下片自道心事。恨的却是远方人久无鱼书，音信全无。独守闺中人的深情，怕只有深夜时长燃的蜡烛和佛晓前的淡月相知吧。“烛泪流残月”，见出从傍晚到深夜，又从深夜到天明，主人公彻夜不能成眠。想拖个吉梦在梦中见他，却也恍恍惚惚，醒转来只见得一抹远山、乱云簇簇。这首小词，将独守空闺女子的落寞凄苦之情，表现的细腻而又蕴藉。
猜您喜欢
火葬坏吴俗，沿愚罔知教。体魄轻父母，死即畀野燎。
何异炎人?，亦类仪渠烧。古敛以周身，致虑防臭暴。
复棺益之椁，厚土事窆焘。区区人子敬，郑重寓私孝。
燕师惨掘焚，齐人忾敌效。子岂忍父母，炮烙曾无觉。
曹侯悯其弊，古训不可吊。辟园号漏泽，丛瘗周四墺。
士庶尚有言，地局宁尽窖。其言闻之公，击节叹且笑。
吴愚不聪明，耳目涂泥淖。譬诸黔娄衾，不足我奚校。
我为名教惜，?埴聊盲导。虐死苟无亲，逆生驯亦要。
勿谓一爝微，大恶由兹造。
岭南三月桐未华，柳才生发青鬖髿。緤布欲裁无棉絮，冷淘欲作无槐芽。
雨多天乔皆烂死，一春花蘤失红紫。水潦不忧却忧旱，春雨未应逢甲子。
农夫奔走争祈晴，吉贝豆苗伤已矣。已过清明十馀日，苦寒尚与龙荒似。
餐眠谁问浣花翁，一日素书三四纸。抵死饥寒不忍言，甘心沟壑今如此。