夜街　　独自走在，冷漠，冷漠　　的姑凉的夜街。　　四周寂静地连　　蛐蛐都压低了声音。　　一切显得寂寞，空寂。　　我默默的寻找，　　那失去了的令人回味的'记忆。　　那些记忆，充满着神秘的符咒，　　带着狂......

伤别诗歌1歌未央，情绵长，　　千里婵娟，恰当同窗，　　四海八方，共纳屋廊，　　未成载，已难分让。　　歌未央，罢，罢，罢，　　哪堪别后独彷徨；　　情绵长，纳，纳，纳，　　安知他日心何方。　　歌未央，舞盘......

拾一枚金黄的落叶　　放在手心　　轻轻的抚摸　　我仿佛看到了　　秋的伤感　　冬的严寒　　携一缕冬日的`暖阳　　夹在翻开的书页　　从此后　　生命中就有了　　太阳的语言　　揽一怀冬天的月色　　洒在枕边　　那......

错误诗歌读后感1读起这首诗，我感到心中有说不出却又说不完的感情。或许我生来就是属于伤感一类的人，从这首诗中我更多读到的是属于哪一类的感情。　　一读起题目，我就感到了伤感，我想到了以前犯的种种错误，想到......

2020自创诗歌1《假如我是一棵会说话的草》　　假如我是一棵会说话的草，　　我要和风姐姐玩儿不倒翁的游戏。　　假如我是一棵会说话的草，　　我会和雨哥哥打招呼问好，感谢它冲掉我身上的尘土。　　假如我是一......

我们的老师诗歌1老师，　　您是蜡烛，　　闪耀着微弱的烛光，　　为我们照亮人生的道路。　　老师，　　您是园丁，　　流下了辛勤的汗珠，　　滋润我们这些刚破土而出的幼苗。　　老师，　　您是轮船，　　划动着巨......

我想仿写诗歌1我想把鼻子　　安在鲜花上。　　闻着鲜花的芳香，　　闻着大自然的芳香，　　闻啊，闻——　　闻出四季的味道。　　我想把耳朵　　安置在街道两旁。　　听着人们所说的话语，　　听着小鸟的歌唱，　　......

一群热血青年铸就了辉煌，　　从此，　　“反叛”的种子在中华大地上盟芽，　　民主和科学的大旗在神州飘扬！　　历史记住了它—－　　这个划时代的日子：　　一九一九年五月四日。　　一位英雄在20世纪的发端歌吟......

中班语言诗歌《家》教案1活动目标：　　1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。　　2、学习仿编诗歌，体验仿编活动带来的快乐。　　3、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。　　4、鼓励幼儿大......

活动目标：　　1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。　　2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。　　4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。　　5、萌发对......